Assegurar a efetiva igualdade de oportunidades é fundamental para que a sociedade seja de fato justa e democrática. A promoção de debates e ações críticas, como forma de superar os estigmas que envolvem as pessoas com deficiência se torna meta central, principalmente quando referenciados a contextos educacionais. Amparado nestas considerações, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Deficiência e Inclusão (GEPDI), da Faculdade de Ciências, Unesp/Bauru, tem como finalidade estabelecer um espaço formativo de difusão e de produção de conhecimentos relacionados aos temas: inclusão social e/ou educacional, deficiência, políticas públicas, acessibilidade, formação inicial e/ou continuada de professores, direito a informação e/ou a comunicação, com ênfase nas áreas de Psicologia e Educação. Atualmente o grupo é formado por 34 pessoas, sendo 3 pesquisadores com nível de doutorado, 9 estudantes de doutorado, 4 de mestrado, 7 estudantes de graduação, 3 técnicos e 9 colaboradores. Os projetos vinculados ao GEPDI abrangem diversas temáticas, mas todos voltados à produção de conhecimento e/ou metodologias que favoreçam o processo de Inclusão Social e/ou Educacional. Além do mais, o GEPDI conta com a parceria de outros grupos de pesquisas, tais como o Laboratório de Linguagem e Surdez (Lalis), do Departamento de Educação Especial (DEE), da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Unesp/ Marília, configurando uma rede de pesquisa em colaboração. Os encontros do grupo acontecem quinzenalmente na sala de reuniões do Departamento de Psicologia da UNESP de Bauru. A respeito de seu funcionamento, as discussões são norteadas por textos previamente selecionados, de forma que seu conteúdo contribua para o desenvolvimento das pesquisas. Atrelado a isso, os  participantes também tem a possibilidade de expor brevemente o andamento de suas investigações, para gerar discussões que possam aprimorar os trabalhos realizados. Em síntese, o GEPDI prima pela formação acadêmica de seus participantes, nas áreas técnico-científicas, e elabora mídias digitais e conteúdos a serem divulgados nos mais diferentes meios, tais como eventos e revistas científicas de alto impacto social, de forma que a sua produção alcance contextos além dos muros da universidade.